تقوم فكرة الاستراتيجية على توظيف عقرب الساعة وعقرب الدقائق في توجيه مهام محددة للطالب، ويمكن أن تستخدم في الإدارة الصفية و إثارة الدافعية.
أهداف الاستراتيجية: تعتبر من استراتيجيات التعلم النشط والتي تربط بين التعلم واللعب وتكسر الجمود والروتين في الحصة الصفية.
وقت تنفيذ الاستراتيجية: كتمهيد في بداية الحصة أو تقويم في منتصف أو نهاية الحصة.
خطوات تنفيذ استراتيجية كم الساعة
- يعد المعمل نموذجًا للساعة عليه عقرب للساعة وعقرب للدقائق أو يحضر ساعة جاهزة.
- يطلق المعلم مهام عند كل رقم في الساعة.
- يطلب من الطلبة تنفيذ المهام حسب الوقت الذي يحدده المعلم، مثل: الساعة الخامسة والربع أو الساعة العاشرة إلا ربع، وهكذا...
- يرجع الطالب إلى الساعة وينفذ الأمر المحدد حسب الوقت.
مثال تطبيقي على استخدام استراتيجية كم الساعة
الدرس: أجهزة جسم الإنسان المادة: العلوم
- يوزع المعلم على الطلبة بطاقات تتضمن أوقاتًا محددة كما يلي:
- يعلق المعلم لوحة الساعة على السبورة، ويعلق بجوارها لوحة الدقائق.
- يعطي المعلم الطلبة فرصة دقيقة للإجابة عن السؤال ثم تنفيذ الطلب أمام الطلبة.
- النموذج الآتي يوضح المهام المرتبطة بعقرب الساعات.
- النموذج الآتي يوضح المهام المرتبطة بعقرب الدقائق.
- مثال على الاستراتيجية: الساعة الواحدة والربع: يجيب الطالب على سؤال (ما وظيفة الكلى) وهويرفع إحدى قدميه.
المرجع
أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس والبريدية، عزة بنت سيف والحوسنينة، هدى بنت علي (2019). استراتيجيات المعلم للتدريس الفعال- 200 فكرة تدريسية مع الأمثلة التطبيقية. ط1، عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.