تقوم فكرة الاستراتيجية على توفير مجموعة من الأقفال، ويكتب سؤالًا على كل قفل ويكتب إجابة على كل مفتاح ويفتح الطالب القفل بالمفتاح المناسب.
أهداف الاستراتيجية: كسر الروتين في الغرفة الصفية وتحفيز دافعية الطلبة لموضوع الدرس.
وقت تنفيذ الاستراتيجية: كتمهيد أو في نهاية الحصة.
خطوات تنفيذ استراتيجية القفل والمفتاح
- يكتب المعلم على كل قفل سؤالًا أو يكتب لاسؤال في ميدالية ويعلقه بالقفل.
- يكتب المعلم إجابة على كل مفتاح أو يكتب الإجابة في ميدالية ويعلقها بالمفتاح.
- يطلب المعلم من كل طالب التركيز واختيار المفتاح المناسب لفتح القفل المناسب.
مثال تطبيقي على استخدام استراتيجية القفل والمفتاح
الدرس: مراجعة جدول الضرب المادة: الرياضيات
- يكتب المعلم مجموعة من عمليات الضرب على عدة أقفال.
- يكتب المعلم الإجابات على المفاتيح.
- يحاول الطلبة اختيار المفتاح لفتح القفل الصحيح.
المرجع
أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس والبريدية، عزة بنت سيف والحوسنينة، هدى بنت علي (2019). استراتيجيات المعلم للتدريس الفعال- 200 فكرة تدريسية مع الأمثلة التطبيقية. ط1، عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.