JavaScript is not enabled!...Please enable javascript in your browser

جافا سكريبت غير ممكن! ... الرجاء تفعيل الجافا سكريبت في متصفحك.

recent
عاجل
Startseite

الانفوجرافيك infographics

 

    يٌعد الانفوجرافيك (infographics) أحد التقنيات العامة والفعالة والأكثر جاذبية لعرض المعلومات، والتي يمكن استخدامها في التعليم، وهو تقنية حديثة تحول البيانات والمعلومات المعقدة إلى مجموعة من الرسوم المصورة يسهل لمن يراها استيعابها دون الحاجة إلى قراءة الكثير من النصوص، حيث تدمج بين السهولة والسرعة، والتسلية في عصر المعلومات وتوصيلها إلى المتعلم.

الانفوجرافيك infographics


    ويشير مصطلح الانفوجرافيك (infographics) إلى الجمع بين كلمتي graphic و information بما يعني تمثيل المعلومات والبيانات المختلفة بأشكال رسومية مصورة، وبهدف عرض المعلومات المعقدة بشكل واضح يسهل قراءته بسرعة.

    ويطلق على الأنفوجرافيك بأنه فن تحويل البيانات والمعلومات والمفاهيم المعقدة إلى صور ورسوم يمكن فهمها واستيعابها بوضوح وتشويق، وهذا الأسلوب يتميز بعرض المعلومات المعقدة والصعبة بطريقة سلسلة وسهلة وواضحة.

تعريف الانفوجرافيك (infographics)

    يُعرف الانفوجرافيك بأنه: التصميم الجرافيكي الأكبر الذي يجمع بين عروض البيانات، والرسوم التوضيحية، والنصوص، والصور في تنسيق واحد يحكي قصة واحدة. 

    ويُعرف  أيضا بأنه: مجموعة من الصور الثابتة أو المتحركة والرسومات والأسهم ولقطات الفيديو المدعمة باللغو اللفظية المدمجة في تصميم واحد يقدم للمتعلم لتنمية مهارات التفكير البصري.

    ويُنظر إلى الانفوجرافيك على أنه: تمثيل مرئي للمعلومات، واختصار المعلومات المعقدة إلى صور ورموز، وهو فن يعتمد على الرموز والصور والألوان أكثر من النصوص الكتابية الطويلة، وأداة تعليمية سهلة لعرض القصص الطويلة، والمواضيع عديدة الاتجاهات.

خصائص الانفوجرافيك

    يتصف الانفوجرافيك الجيد العديد من الخصائص التي تكسبه القدرة على حذب انتباه المشاهد، من تلك الخصائص:

  • الترميز والاختصار ( Encoding and Summarizing).

  • الاتصال البصري (Visual Contact).

  • القابلية للمشاركة (Ability for Sharing).

  • القدرة الإثرائية  (Enhancementing Ability).

  • التصميم الجذاب (Inviting Design).

مميزات الانفوجرافيك

    تظهر مميزات استخدام الانفوجرافيك في العملية التعليمية فيما يلي:
  1. استثارة الطلبة وتحفيز الدافعية لديهم.
  2. ترسيخ المعلومات وتعميقها وتثبيتها في أذهان الطلبة.
  3. يتيح فرصة التنويع والتجديد في الأنشطة مما ينجم عنه الإسهام في علاج الفروق الفردية.
  4. تحويل المعلومات النظرية والمعقدة إلى صور ورسوم تمكن الطلبة من ترجمة المعرفة بسهولة.
  5. يساعد على مشاركة الطلبة الايجابية في اكتساب الخبرة والذكاء والقدرة على التأمل ودقة الملاحظة.
  6. توفير الوقت والجهد على الطالب والمعلم.
  7. المساعدة على تدريب حواس الطلبة وتنشيطها.
  8. سهولة نشر وانتشار الانفوجرافيك عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
  9. تحويل المعلومات والبيانات من أرقام وحروف إلى صور ورسوم شقية.

مبادئ تصميم الانفوجرافيك الناجح

    لانتاج انفوجرافيك تعليمي فعّال لا بد من مراعاة المبادئ الآتية:

  • دراسة الفئة المستهدفة من الطلبة؛ لمعرفة ما يناسبهم.

  • الحفاظ على وحدة التصميم بالتخطيط المبدئي، وتحديد الأفكار الرئيسة والمعلومات الأهم.

  • مراعاة التسلسل بما يعطي الأهمية للمحتوى.

  • المحافظة على البساطة والتركيز.

  • تنسيق الخط والألوان بحيث تكون مريحة للعين.

  • توثيق المراجع.

تصنيف الانفوجرافيك

    يُصنف الانفوجرافيك بحسب طريقة العرض إلى ثلاثة أنماط رئيسة، وهي على النحو الآتي:

أولًا- الانفوجرافيك الثابت: ويتم من خلاله عرض المعلومات بواسطة الصور الثابتة، ومن خلال تصميم الصور من برامج متعددة متخصصة في إنتاج ومعالجة الصور والرسوم، وهو الاسهل نسبيًا في تصميمه من النوعين الآخرين.

    ويعد الشكل المفضل لتقديم المحتوى الثابت، ويتقسم إلى نوعين:

  • الانفرجرافيك الثابت الأفقي: وهو الأكثر مناسبة لاستعراض الحداث والواقائع التاريخية، وعند مشاركته تقل درجة وضوح مكوناته خارج المواقع.

  • الانفوجرافيك الثابت الرأسي: ويشكل الأغلبية من تصميمات الانفوجرافيك عبر شبكة الويب، كما أنه صالح للعرض على أجهزة الحاسوب المحمول والأجهزة اللوحية، والهواتف النقالة، ولسهولة التفاعل معه عبر شريط التنقل الرأسي الذي يتيح حرية التنقل بين محتوياته.
ثانيًا- الانفوجرافيك المتحرك: ويتضمن عرض المعلومات والبيانات بصور متحركة (مقاطع فيديو) أو رسومات متحركة ثنائية أو ثلاثية الأبعاد، وهو أداة اتصال مليئة بالمثيرات المرئية الغنية، ويعمل على جذب اهتمام المشاهد بشكل كبير، وينقسم إلى نوعين: 

  • فيديو مصور عادي يوضع عليه البيانات والتوضيحات بشكل معين؛ لإظهار بعض الحقائق والمفاهيم على الفيديو نفسه.

  • تصميم البيانات والارشادات والمعلومات بشكل متحرك متكامل، وهذا النوع يتطلب الكثير من الإبداع واختيار الحركات المعبرة؛ لتساعده في إخراجه بطريقة ممتعة وشيقة.

ثالثًا- الانفوجرافيك التفاعلي: ويُعرف بأنه: أي رسومات أو تصاميم تتضمن معلومات أو إحصائيات في موضوع محدد بشكل يجعل هذه المعلومات سهلة الفهم لدى القارئ.

      وهو وسيلة ناجحة لتحقيق التفاعلية، والتي تسمح للمشاهد بالمشاركة والتفاعل مع عناصر العرض، مما يساعد على جذب انتباه وتركيز المشاهد لفترات أطول، ويتطلب هذا الانفوجرافيك البرمجة لإنشائه، وبالتالي فهو أكثر تكلفة، ويمكن تحديثه بشكل مستمر كلما تطلب الأمر.

أهمية الانفوجرافيك في التعليم

    تكمن أهمية استخدام الانفوجرافيك في التعليم في العديد من الجوانب، من أهمها:

  1. اتاحة أكبر قدر ممكن من المشاركة عبر شبكة الانترنت، ومواقع التواصل الاجتماعي.
  2. التواصل الطالب بفاعلية مع أقرانه.
  3. توظيف مهارات حل المشكلات والتفكير الابداعي والتجريب اتصميم مشروع تعليمي.
  4. استخدام العديد من الأدوات والتقنيات لإنتاج صور وتمثيلات مرئية.
  5. توظيف استراتيجيات التقييم وإنتاج الوسائط المتعددة.
  6. إعداد وإنتاج تصميم تعليمي لأغراض علمية متعددة.

مراحل تصميم الانفوجرافيك التعليمي

    تمر عملية تصميم الانفوجرافيك بالعديد من المراحل، وهي على النحو الآتي:
  • اختيار الفكرة: يجب اختيار الفكرة وتحديدها بشكل جيد، حتى يتم إخراجها بشكل إبداعي، ومعالجتها بشكل تربوي جيد، وأن تمر بمراحل التصميم التعليمي.

  • البحث: للوصول إلى أكبر عدد من البيانات والمعلومات الداعمة للفكرة، ومع مراعاة حداثة المعلومات التي يتم التوصل إليها.

  • البيانات: يتم دعم تصميم الانفوجرافيك بالبيانات الموثقة في دراسات أو كتب منشورة مع مراعاة مصداقية المرجع وحداثته، ودعم الفكرة بأرقام وإحصاءات مدروسة بشكل موثق.

  • الترشيح: بعد الانتهاء من توفير البيانات والمعلومات، تحدث عملية ترشيح للبيانات بمعنى التركيز على الفكرة الأساسية، واستخدام البيانات المتعلقة بالشمروع.

  • التنسيق: باستخدام البرامج المتوافرة عبر الإنترنت، والمتوافرة على جهاز الحاسوب الشخصي كبرامج الأوفيس، وغيرها من البرامج.

  • التخطيط: عمل تخطيط للمشروع، ويمكن استخدام مواقع عديدة عبر شبكة الإنترنت أو باستخدام الورقة والقلم.

  • الأدوات:  ويتم تحديد الأدوات المستخدمة في الإنتاج الفني، ومنها برامج التصميم أو المواقع التي يمكن الاستعانة بها.

  • الإخراج: وهوالشكل النهائي للتصميم الذي تم اعتمده.

أشكال الانفوجرافيك:

    تم تحديد ثمانية أشكال يمكن تصميم الانفوجرافيك من خلالها بحسب الغرض منها، وهذه الأشكال موضحة على النحو الآتي:

  • انفوجرافيك الشعاعي الموجه (Infographic Radiation Directed): ويكون من خلال عنوان رئيس يتفرع منه عدة عناوين فرعية موجهة من خلال العنوان الرئيس.
انفوجرافيك الشعاعي الموجه (Infographic Radiation Directed)

    وهذا الأسلوب مفيد في تسلسل المعارف بطريقة تساعد على تذكر البيانات بشكل جيد فهي نافعة في عمليات التحصيل والتذكر.


  • انفوجرافيك المتدرج الخطي للعمليات (Infographic Gradual Pace of Operatiom): ويعتمد هذا الشكل على تصميم المعلومات والبيانات تبعًا لمجموعة من الإجراءات والعمليات المتسلسلة، والمتتابعة بشكل خطي.
انفوجرافيك المتدرج الخطي للعمليات (Infographic Gradual Pace of Operatiom)
    ومن أمثلتها وضع خطة زمنية لمشروع ما.

  • انفوجرافيك الجدول (Infographic Table): يتم التصميم وفق معايير خاصة يتم من خلالها إنتاج انفوجرافيك تعليمي متميز.
انفوجرافيك الجدول (Infographic Table)

  وكذلك الجداول من أمثلتها.

  • انفوجرافيك الرسوم التوضيحية (Infographic Illustrations): ويضم هذا النوع مجموعة من الصور التي توضح تركيبة علمية.
انفوجرافيك الرسوم التوضيحية (Infographic Illustrations)

    أو تبسيط معلومات معينة في مشكلة مطلوب توضيحها من خلال رسوم.

  • انفوجرافيك المخطط البياني (Infographic Chart): ويعتمد هذا النوع على الرسوم والصور البيانية التي توضح النسب في البيانات، وفوارق التدرج في التحصيل أو النمو أو التطور بين البيانات.
انفوجرافيك المخطط البياني (Infographic Chart)

    وذلك بهدف الحصول على المعلومات بصورة مبسطة وسهلة؛ حيث يتم تصميمها بصورة أكثر تفاعلية.

  • انفوجرافيك الخرائط (Infographic Maps): ويُقصد به تصميم خرائط للعمليات والخطوات والإجراءات بصورة منظمة لتحقيق هدف معين أو للوصول لمعلومة معينة بصورة سريعة وواضحة.
انفوجرافيك الخرائط (Infographic Maps)

     ومن أمثلتها الخرائط الذهنية (Mind Map).

  • انفوجرافيك العلاقات (Relations Infographic): ويعتمد على تسلسل مجموعة من البيانات في صورة قائمة ممن الممكن أن تكون قوائم منظمة بحيث يفصل بين 
انفوجرافيك العلاقات (Relations Infographic)

كل موضوع والأخر علاقات معينة في الكم أو المعرفة أو الوصف يصل من خلالها المتعلم إلى معلومة واكتساب معارف ذات قيمة نظمتها هذه العلاقات.

  • انفوجرافيك القوائم (Infographic Menu): ويعتمد على تسلسل مجموعة البيانات
انفوجرافيك القوائم (Infographic Menu)

في صورة قائمة منظمة أو قوائم منسدلة تُصمم في نمط متتابع لا يفصلها موضوعات متتابعة. 


دراسات تربوية تناولت موضوع الانفوجرافيك التعليمي

    فيما يلي بعض لأهم الدراسات التربوية التي تطرقت لموضوع الانفوجرافيك التعليم، وهي كالآتي:

واقع استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في تدريس الحضارة الإسلامية من وجهة نظر معلمات الدراسات الإجتماعية الوطنية في مدارس مدينة مكة المكرمة.

فاعلية وحدة تدريسية قائمة على الإنفوجرافيك في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في الرياضيات ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية.

أثر استخدام الانفوجرافيك في التحصيل لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء.

فاعلية التدريس على وفق تقنية الانفوجرافيك في التحصيل وتنمية الثقافة البصرية لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات.

تقنية الانفوجرافيك الثابت واثرها في تعليم فن الأداء لبعض المهارات الهجومية بكرة السلة للطلاب.



author-img

مدونة محمد العمايرة التربوية.

Kommentare
    Keine Kommentare
    Kommentar veröffentlichen
      NameE-MailNachricht