JavaScript is not enabled!...Please enable javascript in your browser

جافا سكريبت غير ممكن! ... الرجاء تفعيل الجافا سكريبت في متصفحك.

recent
عاجل
الصفحة الرئيسية

كتاب: الذكاء العبقري

كتاب: الذكاء العبقري
المؤلفان: جيمس موركان
لانس موركان
نقله إلى العربية: عبدالقادر مصطفى عيسى
الناشر: العبيكان
الرياض- السعودية 

السنة: 2014

كتاب: الذكاء العبقري- مدونة محمد العمايرة التربوية

التقديم

    هذا الكتاب جزء من سلسلة المعرفة الخفيّة، التي كتبها جيمس ولانس موركان، وقد ألف كتابًا بعنوان مؤمرات اليتيم، وهو تلخيص واعٍ لجوانب مظلمة من واقع الناس.

    يحتوي هذا الكتاب على مجموعة واسعة من الطرائق العبقرية التي تحمل جميعها إمكانية زيادة معدل الذكاء؛ ستقرأ عن كل شيء بدءً من القراءة السريعة، إلى تنشيط غدة الدماغ، إلى التعلم أثناء النوم، إلى العقاقير الذكية، وانتهاءً ببمارسة الواقع الافتراضي. 

    ويعتقد أن هذا الكتاب يحتاج إليه بصورة كبيرة أولئك الذين يشعرون أن ثمة طرائق للتعلم أسهل وأسرع من تلك السائدة حاليًا في أنظمة التعليم النظامي.

    ويؤمل أن يسهم نشر كتاب الذكاء العبقري بصحوة عالمية تساعد على حمل ما يكفي من الحقيقة في عقولنا لنغيِّر العالم نحو الأفضل.

مقدمة

    نشأة هذا الكتاب كانت خيالًا بدلًا من الواقع، وقد اكتشفنا أننا سنغفر لك افتراضك أن ما سيرد من موضوعات معقدة عن الذكاء وزيادة معدل الذكاء ليس صحيحًا.

    لا أحد منا يحمل أي مؤهلات ذات أهمية في التعليم الرسمي؛ فقد أتممنا المدرسة الثانوية بصعوبة، ولم يتقدم أي منا قط لاختبار معدل الذكاء، وبناءً على ذلك لا يمكن إثبات أن ذكاءنا مرتفع تمامًا، ولا يمكن أيضا إثبات أننا مجرد معتوهين!

    إن مرجعنا الخيالي يرتبط حقيقة بسلسلة القصص العالمية المثيرة للروايات التي تسمى: 
ثلاثية اليتيم، والتي اتخذ قرار كتابتها قبل عقد من الزمن، وكانت بداية رحلتنا، وهي رحلة للإجابة عن السؤال: ما الذي يصنع العبقرية؟ والأكثر أهمية: ما الذي يصنع لحظة العبقرية.

محتويات الكتاب

يتكون الكتاب من ثمانية عشر فصل:

  • الفصل الأول: تقنيات عبقري النخبة.
     ويحتوى هذا الفصل على : روجر فيديرر.................. أحد الخريجين في منتسوري
سأكون عبقريًّا وسيعجب العالم بي، ربما أحتقر ويساء فهمي، لكن سأكون عبقريًّا.

  •  الفصل الثاني: الأفراد متعددو الثقافة ومرتفعو معدل الذكاء.

    سيديس ........ الطفل المعجزة في القرن العشرين ليوناردو دافنشي.

  • الفصل الثالث: تخطي العقل الواعي.

    صورة عالية الجودة للدماغ باستخدام الرنين المغناطيسي ثلاثي الأبعاد.

  • الفصل الرابع: القراءة السريعة.

    ج. ف. كيندي.......... الرئيس الأمريكي ذو القراءة السريعة، كيم بيك........ رجل المطر الحقيقي.

  • الفصل الخامس: تبديل موجة الدماغ.

    نصفا الكرة المخيَّان الأيمن والأيسر.

  • الفصل السادس: التعلم أثناء النوم.

    ألدوس هكسلي..... من المؤمنين بالتعلم النومي.

  • الفصل السابع: تنشيط غدة الدماغ.

    غدتا الدماغ الصنوبرية والنخامية، تحفز تقنيات (TMS) غير الجراحية الدماغ.

  • الفصل الثامن: متعددو اللغات والعلماء.

    عالم اللغويات دانيال تاميت.

  • الفصل التاسع: الواقع الافتراضي.

    بيئة تعلم الواقع الافتراضي.

  • الفصل العاشر: الجسيمات فائقة السرعة.

    د. تاكاكي موشا، والعين الحمراء الشهيرة لحاسوب (HAL9000).

  • الفصل الحادي عشر: الهرمز.

  1. الخصائص العلمية.
  2. ادعاءات حول فوائد الهرمز للذكاء.
  3. تلف الشريط المفرد والشريط المزدوج في الحمض النووي.
  4. نجوم هوليوود والهرمز.
  5. غوينيث بالترو من المتحمسين للهرمز.

  • الفصل الثاني عشر: الحرمان الحسي.

    مقال جو روجان قي ذا أتلانتيك (The Atlantic).

  • الفصل الثالث عشر: النظام الغذائي لمعدل الذكاء المرتفع.

    غذاء الدماغ.

  • الفصل الرابع عشر: العقاقير الذكية.

    النسخة الروسية المصنعة من المنشط سريبرولايسين.

  • الفصل الخامس عشر: التأمل واليوغا.

  1. جوبز واختراعاته.
  2. كتاب ستيف جوبز المفضل.

  • الفصل السادس عشر: تنشيط الدماغ المتوسط.

    موقع الدماغ المتوسط.

  • الفصل السابع عشر: التنويم المغناطيسي.

  1. موزارت أحد المتبنين الأوائل للتنويم المغناطيسي.
  2. مايكل جوردان ينام مغناطيسيًا.

  • الفصل الثامن عشر: طرائق عبقرية اخرى.

  1. ألبرت آينشتاين.... عبقري يستخدم كلتا يديه.
  2. موسيقى الباروك والموسيقى الكلاسيكية.
  3. البرمجة اللغوية العصبية ( Neuro- Linguistic Programming) (NLP).
  4. الشطرنج (Chess).
  5. الماء (Water).
  6. المشي على الأقدام إلى يوريكا (Walking to Eureka!).
  7. الرؤية المحيطية ( Peripheral vision).
  8. الرؤية المركزية مقابل الرؤية المحيطية.
  9. الكتابة السريعة (Speed writing).

    وكذلك الربط بين النقاط (Connecting the dots).

للتحميل

تم جلب هذه المادة من أحد المصادر المفتوحة

على أنها برخصة المشاع الإبداعي

أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشرها.

في حالة الإعتراض على نشر المادة الرجاء التواصل معنا

author-img

مدونة محمد العمايرة التربوية.

تعليقات
    ليست هناك تعليقات
    إرسال تعليق
      الاسمبريد إلكترونيرسالة