تقوم فكرة الاستراتيجية على استخراج الأفكار الرئيسة والثانوية من النص وكتابتها في هرم، وتكون الأفكار الرئيسة أعلى قمة الهرم، والثانوية أسفل الهرم.
أهداف الاستراتيجية: تساعد الطلبة على استيعاب الموضوع والتعلّم العميق واستخلاص المعلومات في الدرس بشكل مبسط.
وقت تنفيذ الاستراتيجية: قد تنفذ في أثناء شرح وتوضيح الموضوع في الحصة.
خطوات تنفيذ الاستراتيجية
- يطلب المعلم من كل طالب رسم هرم على حجم الصفحة.
- يطلب المعلم من الطلبة قراءة النص والبحث عن الفكرة الرئيسة للنص كالعنوان وتدوينها في قمة الهرم.
- يقوم الطلبة بكتابة الأفكار الثانوية في قاعدة الهرم.
- ينبّه المعلم الطلبة إلى أن النص قد يحتوى على فكرة أو فكرتين رئيسيتين بينما الأفكار الثانوية تكون أكثر.
مثال تطبيقي على استخدام الاستراتيجية الهرمية
الدرس: المضادات الحيوية الطبيعية المادة: اللغة العربية
- يشرح المعلم طريقة تنفيذ الاستراتيجية للطلبة.
- يطلب المعمل من الطلبة قراءة النص قراءة جيدة.
- يستخرج الطلبة من النص الأفكار الرئيسة ثمّ الثانوية.
- يدوّن الطلبة الفكرة الرئيسة في قمة الهرم ثم الأفكار الثثانوية في أسفل الهرم.
- الهرم المتوقع رسمه من الطلبة.
المرجع
أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس والبريدية، عزة بنت سيف والحوسنينة، هدى بنت علي (2019). استراتيجيات المعلم للتدريس الفعال- 200 فكرة تدريسية مع الأمثلة التطبيقية. ط1، عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.